瑪格麗特戀習題(Marguerite’s Theorem)

最近這部電影放映時間、地點：115年11月7日(六)14：00 於高雄市圖文化中心分館
高雄市圖文化中心分館地址：高雄市苓雅區五福一路67號    07 222 5136#8213

導演：安娜．諾維翁(Anna Novion)
主演：艾拉．朗夫(Ella Rumpf)  
　　　尚皮耶–達胡桑(Jean-Pierre Darroussin)
法國 ∕ 2023年 ∕ 112分 ∕ 保護級
禮讚：該片於2023年5月22日在第76屆坎城影展首映
　　　2023年11月1日在法國上映
　　　2024年凱薩獎 最佳新人女演員 艾拉·朗夫
　　　2024盧米埃獎 最佳新人女演員 艾拉·朗夫
　　　2024巴黎影評人協會獎 最佳新人女演員 艾拉·朗夫
本片講述了巴黎高等師範學院數學系一位天才女博士生，因其論文中的錯誤被發現，導致學術生涯發生巨變的故事…

◎　劇情簡介

　　瑪格麗特是數學系韋納教授的助教，她在兩天後要提出新論文，破解《哥德巴赫猜想》。但瑪格麗特覺得自己的論文有問題，麻煩韋納再看一次，但韋納說他又請了一位男助理路卡．薩維利。他本來是英國傅利爾斯的高材生，但他願意來當助教。韋納表示有問題可以找路卡研究。

　　瑪格麗特當然覺得路卡對她有壓力，當然不服輸，只對路卡尖酸地說了一句，並責怪他背叛英國的教授而來投靠韋納。

　　兩天後瑪格麗特在黑板發表她的論文，但分析到一半就被路卡糾正其中的盲點，換句話說她的論文不能成立，瑪格麗特只好抱著她的作品狼狽地從後門離去，留下議論紛紛的觀眾。

　　瑪格麗特不告而別，她的媽媽也是在中學教數學的老師，打電話也連絡不到她，因為不重新再來必須賠償學校一筆經費。瑪格麗特從打工處認識了擔任舞者的諾雅，她因室友落跑，正愁找不到分租租金的人，瑪格麗特正好遞補而相互解決了問題。兩人去房東孔先生那兒繳房租，正巧看見裡面有人打麻將，瑪格麗特好奇地問，孔先生說可以賭錢，她就上網去瞭解，發現那與數學有很大的關聯。

　　有一天隨諾雅去夜店，但沒人搭訕，她反而跟蹤了一名文靜的亞尼斯，兩人發生了關係，但一點快感也無，反而瑪格麗特在上面主動而獲得高潮。這使得她逐漸瞭解這個社會是需要參與體驗的。

　　在把屋中的牆塗黑之後，瑪格麗特在研究當中發現過去的盲點可以破解，於是她把路卡找來，路卡聽了她的訴求覺得可行，於是兩人開始了合作，這期間韋納似乎發現，但並未出面干涉。

　　但最終又走入死胡同，兩人情緒化地分開，直到瑪格麗特發現哥德巴赫的金字塔用倒著形狀看，答案似乎就解開了，於是瑪格麗特到學校找路卡，路卡帶她到有黑板的教室，於是展開分析，這事引起學校轟動，韋納也聽到了，於是他也到了教室，而在眾人默默注視下，瑪格麗特終於解開了那難題而破解了哥德巴赫猜想，韋納與路卡隨眾人的掌聲中讚嘆瑪格麗特。

◎    劇情分析

　　我們知道在數學界有許多的「猜想」與「定理」，也有各種數組合的名詞，譬如「質數」、「階數」這些專有名詞，使得一般人望數學而興嘆，從而對數學便有了排斥感，更視數學為畏途。

　　但在這個世界上，你會發現各行各業其實都跟數學離不開關係，整體而言，數學的定義是探討數量、形狀、結構，變化以及他們之間關係的科學。小學時我們學的是算術與代數，這是研究數學的運算加減乘除以及用符號代表數量的規律。初中高中時就研究幾何學，研究其空間，圓形、點、線、面、體積以及其性質。上大學後就是微積分。研究函數、極限、導數與積分，用來描述事物的變化率與累積量。上研究所則分得更複雜的統計與機率，也就是收集，分析數據並推測隨機事件發生的可能性。甚至更進一步有邏輯學和集合論、拓樸結構。

　　像本劇中的《哥德巴赫猜想》是數論中歷史最悠久，至今尚未完全解決的著名數學難題之一。這項猜想最早於一七四二年由德國數學家克里斯萬安，哥德巴赫寫給瑞士數學家萊昂哈德．歐拉的信中提出，內容是任何大於二的偶數，都可以表示成兩個質數(素數)之和，例如：4等於2+2、 6等於3+3、8等於3+5、10等於3+7 ；5+5。

　　但透過電腦計算，這個猜想已被驗證到非常大的數值(例如4x1018以上都沒發現返例。但在二0一三年由秘魯的數學家哈洛德．賀歐夫葛特徹底證明完畢)。

　　小時候我們都有一些夢想，而這些夢想就建立在興趣式遊戲中，像踩別人的影子好像很真實，但卻是像夢幻一樣，這種沒有結果的追逐其實是一種盡頭也是圓滿的行止，那就是實踐，而在自己興味中無盡的追逐，因為過度的專注，也就更容易忽略了人的本質。

　　瑪格麗特特喜歡數學的原因，是因為媽媽是數學老師，但也由此便發現自己對數學的天賦，因此能更專心地唸到數學的博士班。但身為老師的羅宏．韋納其實都有私心，只期望自己的學生早日完成論文，甚至發現問題也不替她解決，只是一味地廣求天才，期望自己能揚名立萬。所以他從英國招來研究生路卡．薩維利，這使得瑪格麗特相當有壓力，果然在發表會上被路卡質疑，導致瑪格麗特落荒而逃，這件事是普遍存在真實的環境中，學術界的人有甚麼值得傲人之處？就是能解開各種猜想。

　　在廿世紀初，印度出現了一名斯尼里瓦瑟．拉馬努金是一位自學的數學家，最後成為劍橋大學三一學院的文學學士，聽說他無師自通，許多發表的東西在當時的人完全不能理解，但隨著時代推移，許多拉瑪努金定律被一一證實，他獨立編了將近三千九百個成果，在日後都被證實，他說這些猜想是從夢中的女神指導下完成的，但只活了三十二歲，他的『拉馬努金失落的筆記本』中記錄了他生命最後一年的新發現，在一九七六年被發現時，在數學界引起極大的轟動。

　　瑪格麗特並不屬於拉馬努金這種天才，她只是太過專注在數學上，從來不曾感受人間的酸甜苦辣，與舞者諾雅同住，半夜聽到諾雅的叫床聲，她不禁好奇地也想探究一番。在夜店找了一名亞尼斯，但並無法讓她感動，只好她主動在上才初嘗高潮滋味，這正好敘述了瑪格麗特的獨立性格，凡事不求人，而主動去示現。但這樣的性格似乎有缺陷，人生在世是很難從單一的方向來界定的，也許在別人的缺失是自己的優點，但別人的優點正巧就是自己欠缺的。

　　有趣的是她為了房租進入麻將的賭局，從她的見解中麻將的組合正是簡單的數理問題，所有的牌全部在她的腦海中，但後來卻敗在老子手中，換句話說不管你如何會算牌，老子總是有辦法贏你。至此瑪格麗特算是認清社會上的種種行為，不像數學一樣的規矩，但這種正面與負面都是社會的全部。

　　有了教訓，她執力於未完的猜想解惑，當初是路卡指出盲點，所以她這回有勇氣打電話邀請他加入，路卡似乎看得出端倪，於是兩人有了合作，趁諾雅去舞蹈訓練，他們把所有牆壁當黑板，這完全是數學的各種理論的實踐，最重要的是兩人由此而滋生愛意。

　　但最終在換算過程中有人有了摩擦，路卡也表示他不該瞞著韋納，其實韋納很早就見過二人一起吃飯，雖然他並未過問，但因瑪格麗特的媽媽打電話給他，韋納才去找瑪格麗特。

　　由於種種的困惑，這也牽扯到創作問題，瑪格麗特便獨自一人繼續研究，最終在發現哥德巴赫猜想中的金字塔形若倒著看，便能使人一目瞭然。於是瑪格麗特到學校找路卡，路卡帶她到學校那間有黑板的教室，好像當日她的論文接受審判那日，瑪格麗特瘋狂地在黑板大書特書，此事立刻轟動整個學校，韋納當然也聽到消息，眾人進那間教室，默默地看她把答案解出，然後眾人響起熱烈掌聲，韋納驕傲地向其他老師說：她是我的學生。而瑪格麗特發現路卡已離去，她立刻追上去，表達她的愛意。

2026年全年度(15部)總片單

 【欲知劇情、導讀，請直接在藍色的片名上點選】 

項次	片名 《 全年度影片均由黃英雄老師撰稿、講評 》
1	心靈戰場(Joe's War)
2	愛上不會說謊的他(はる、くる)(Spring in Between)
3	聽不見的勝利(The Hammer)
4	我願意(Adrift)
5	楊樹下的秋日(ポプラの秋)
6	尋找第五味(ウマミ)(Umami)
7	痛過，所以愛過(Phantom pain)
8	被接住的思念(アイミタガイ)(Aimitagai)
9	老橡樹酒館(The Old Oak)
10	野薔薇理髮院(パーマネント野ばら)(Permanent nobara)
11	揮灑心篇章(Maestro(s)
12	歡迎菜老師(Un Métier sérieux)(A Real Job)
13	搶救動物大作戰(いのちスケッチ)(The Sketch of Life)
14	瑪格麗特戀習題(Marguerite’s Theorem)
15	落葉(Fallen Leaves)(Kuolleet lehdet）

搶救動物大作戰(いのちスケッチ)(The Sketch of Life)

最近這部電影的放映時間、地點：115年11月27日(五) 9：00 於國立台中公共資訊圖書館
國立台中公共資訊圖書館地址：台中市南區五權南路100號  TEL：(04) 2625100

 

原著：沼笠航
導演：瀨木直貴
主演：佐藤寬太
　　　今田美櫻
 日本 ∕ 2020年 ∕ 100分 ∕ 普遍級
禮讚：「搶救動物大作戰」最廣為人知的得獎紀錄是其舉辦的 新竹市立動物園開園宣傳線上
　　　闖關遊戲積分榜
敘述失意漫畫家涼太回到家鄉後，在「延命動物園」工作並用畫筆幫助動物園度過危機的故事... 

◎    劇情簡介

　　田中涼太是一名有理想的人，他期望自己成為一名漫畫家，與另一位同好共同居住的一間租來的房子。有一天那個朋友因沒有付房租而落跑，不知緣由的涼太被房東趕了出去，雖然不久再一星期後有一場漫畫新人獎即將截稿，涼太不得不放棄回老家福岡大牟田市。

　　涼太的父母在大牟田市開一間拉麵店。父親見他回家，憤怒地又把涼太趕出拉麵店。因為當年涼太曾說，他若沒有在漫畫界成名，絕不回來。

　　涼太不得已，只好回奶奶那裡，沒想到沒見到奶奶，卻看到一名女子正在用吹風機吹頭髮，在女孩高聲大叫下，涼太落荒而逃。

　　第二天，他去應徵「延命動物園」的一名臨時雇員。野田先生錄用了他，然後又為他介紹其他同事；其中石井獸醫正是昨晚住奶奶家中的女人，雙方誤會解開。石井為他介紹各種動物，有趣的是在一群天竺鼠中有一隻也叫涼太的，涼太似乎在動物園中找到了共鳴。

　　為了挽救動物園被市政府關門的命運，涼太利用自己的天賦為動物繪畫，並為入園的孩子畫素描，果然也掀起一段參觀湖，而另一位松尾小姐已經懷孕，這似乎也讓涼太的工作量大增，但他並沒有忘記約獸醫石井利用休息日到海邊閒逛，石井是曾到美國留學的獸醫，而美國也希望她能留在美國，但她考慮自己國內對動物學的缺乏，最終她還是回到日本，因為國內對這種科學知識還是相當缺乏，因此石井作了留在日本的決定，但動物的生活與病情是無底深淵，石井又有了去美國的決定。

　　另外一方面奶奶罹患老人痴呆症，而且愈來愈嚴重，因此涼太的父親只好送她去療養院。

　　終於因為石井決定去美國，園方只好又請了一名獸醫西野，而石井則在臨去前為一頭獅子作了一種無麻醉的手術，在獅尾剃掉局部的毛，然後又大膽的抽了一管的獅血，這是世界的首例。石井利用這次手術又要回到美國了，這應該是日本在獸醫方面值得傲人的地方。最後涼太在車站目送石井去美國，兩人依依不捨相互祝福也期待著對方……

◎    劇情分析

　　這部電影的原著是一名漫畫作者，他叫沼笠航。日本的漫畫文化是相當有名的，除了美國的漫威，其他世界的漫畫家都比不上他。因為日本的漫畫有讀者，而且出路相當活絡。譬如它可以改編為小說、電視甚至電影，這是日本文化的特殊現象。

　　另外在醫學上日本也有獨到之處，這部電影最重要的就是宣揚日本曾經的醫學勝利，也就是最後為獅子在獅尾巴上抽血，這是第一則為動物不用麻醉來替獅子作手術，這是世界上的首例，所以日本驕傲地用這種方式來呈現他們的優點。
 

　　臺灣也有很多年輕的漫畫創作者，其水準不輸給日本成名的創作者，但也只限於幾名的同好合作，共同出版，但也只印三十本。這是真實的情形，我們有優秀的創作人才，但卻沒有出版的管道與市場。

　　這部「搶救動物大作戰」將場景設在福岡的大牟田市，這在日本海邊的小城，而由市政府經營的動物園也面臨即將結束營業的命運，事實上長期經營動物園真的不容易，不僅要照顧牠們的安危，也要照它們習性而加以餵食，這是一種專門的學科。臺灣最近獸醫漸漸多起來，但大部分是貓和狗的處理，在臺灣的貓狗實在好命，有人寧可不願照顧自家人，而寧可照顧愛護一隻貓或一隻狗，這是當下社會的趨勢，我們不予置評。

　　這部電影的目標還有一個目的，那就是對於旁生道的有情，我們還是要具備關懷，因為牠們也是有情，佛陀說眾生將來必定成佛，因為每隻動物牠只是功德性的問題，但將來任何動物跟你一樣將來有情必定成佛。

　　這種屬於宗教的事，我們不必細說，但你內心一定會對於任何動物，如果仔細觀察，你不免發現任何動物的生活其實與人都完全一樣，而且功德性互有彌補，以一隻鳥為例，鳥沒有四肢，不能用手拿杯子喝水，但牠卻有翅膀，這是你比不上鳥的地方。

　　經過細部觀察，你就能對其他各種動物的特質產生興味，這就是養寵物的概念，現在「毛小孩」已成為一種時髦的稱謂，而且也能引起大家的共鳴，但這也形成另一種現代的社會現象。

　　每部電影的主題會註釋於男女的愛情關係，但這部影片的主題是動物園裡的動物，故雖然請了廣島第一美女來當女主角，男主角的名氣當然比不上她，其實劇本也是走淡化風格，兩個人有一場海邊約會，但這也是為了詮釋大牟田市的風情，其實每個地方都有它的特色，只要有愛心願意去凝視它，那麼任何一個地方的特色被發掘，而產生懷念的美感。

　　另一個主題是興趣與未來，日本雖然漫畫很興盛，但沒有成名的畫家也不在少數。涼太就是在這條路上奮鬥的年輕人，所以孤身去日本東京找機會，跟同好一起居住在一起，但很不幸的他遇到一位不上進的夥伴，不但未繳房租，甚至還帶女友去郊遊。所以涼太就支撐不下了，因為房東將他趕出之後，涼太真的無路可去，不得已才回去大牟田市，而他兼職的公司要他暫時保管熊貓頭套，最後也隨他回到大牟田市，並且在動物園娛樂觀眾，這一點雖然是輕輕帶過，但就戲劇來說，其實也是相當有趣的結點，只是這部有點像紀錄片的「搶救動物大作戰」，並沒有將這種有趣的東西加以擴大。

　　其實涼太的父親也有自己的喜好，他喜歡音樂，但奶奶身體不行後，爸爸不得不放棄音樂而回來照顧拉麵店。這也告訴我們，有時興趣與命運往往有衝突。你必須在這種抉擇去做合理的決定，原來人每天都在做決定，而且是往你認為好的方向去發展，但世間的世俗法，如父母的年老，當兒子的總不能置之不理，所以這部影片還是有其衝突的一面，只是並不刻意顯露出來，但這對比涼太的處境是不是也呈現令人思考的一面？

　　其實每位父母沒有不關懷自己的孩子，在當時可能自己不清楚，但從旁關注，更能呈現事件的核心，而更能看清事情的真相，最終做出合理的答案。

　　石井的學歷極高，她在美國唸書，但她在回國後卻有了另一種創意，也就是世界第一例的無麻醉為獅子動手術。這是一項重大的突破，但她也不以此為滿足，所以她選擇回去美國深造，她對涼太不是沒有感情，但她寧願留在原地，這會妨礙她的進展，因此狠心坐車離開。

　　這就是抉擇，人生必然的態度，也許你不願意，但有一天你一定會遇上的。感情的事可以放在心上，日後再決定，說不定這是一種考驗，而考驗不見得是一件壞事，因此涼太與石井彼此的心中都種下了這個種子，等將來種子成熟之後必能修成正果。

　　因此電影片尾放了涼太依依不捨的目送火車離去，其實這是大牟田市來宣傳大牟田這個城市，可能背後有贊助。就像台北市曾贊助法國導演的電影「露西」， 這是盧貝松很精采的故事，也因此可以讓台北市與國旗能夠飄揚在全世界，這是一件有趣的事，大牟田市也用這種方法宣傳，因此這作品便成類電影的紀錄片。

歡迎菜老師（Un Métier sérieux）(A Real Job)

導演：多瑪斯．黎提(Thomas Lilti)

主演：文森．拉寇斯特(Vincent Lacoste)

佛朗索瓦．克魯塞(Francois Cluzet)

法國 / 2023年 / 101分 / 普遍級

新學期開始了，漫漫長假過後，幾位熱血的教師再度聚首，他們滿腔抱負，但面對讓人毫無信心的教育體制和張牙舞爪的學生，卻也各個沒把握…

◎    劇情簡介

　　在巴黎郊區的一所中學，因數學老師卡宏有事，無法到校任課，因此學校便請了代課老師。班傑明本來是博士生正在寫物理論文，他的父親是一名醫生，班傑明為了取悅父親唸了醫科，但終究放棄，只好改唸物理，與姊姊住在一起，不得已他去應徵這個空缺，而開始了老師的生活。

　　他時時上教育網站，以補充自己的缺失，也在學校認識各科系的老師。教文學的傑維德是年紀最長的，他雖然很和善但他的兒子已經廿八歲，始終無法與他溝通。學校老師開車的人很少，他開一輛中古車，兒子在考試失利後，父子兩人變得更無法溝通。這一日下課蘇菲搭他便車，梅達韋也因不便回去，就搭順風車，中途也載了班傑明，一行人沿途說了一個老掉牙的故事，就是皮耶曾遇過弗朗西斯．凱布洛（歌星），而謎底大家都知道，但班傑明很快就猜中。班傑明與蘇菲在巴黎車站下車，蘇菲去搭火車，因為她要去接孩子，孩子住在前夫家裏，這陣子換她接孩子去住，但因為有些遲到，前夫有些不高興。

　　蘇菲對自己的孩子很失望，因為她對數學不通，自己兒子教起來就分外的累。而班傑明與姐姐住在一起，離校似乎有些遠，後來梅達韋說他本來與妻子與小孩預備了房間，所以房間空了下來，可以分租給他，因此兩人就住在一起。

　　班傑明給互相抄襲的學生零分，學生不滿到他住的地方堵他，雙方發生推擠，這件事情經過眾老師開會，決定將學生退學，但班傑明心中不免憐惜，所幸學生後來有向班傑道歉。

　　桑德琳也面臨困境，她與男友分手，但十多歲的兒子在學校偷喝酒，最後她激動地打學生一耳光。大家到海邊渡假，突然風暴來襲，但卻找不到卡蒂亞，最終男老師救了她，其實是卡蒂亞向男老師說她懷孕，但男老師無動於衷，沒有人了解實情。蘇菲申請轉校的申請終於通過了，於是她去班傑明的家等他，兩人共度一宿。但學校已放暑假了，老師們依依不捨，但卻又期待下個學期見面，因為學校是他們試煉的地方。

◎   劇情分析

　　臺灣翻譯成「歡迎菜老師」，可是並不是輕鬆喜感的電影，其主旨是指「教師」這個行業，有許多不為人知的道理。老師本來是傳道、授業、解惑的工作，但老師本身就像一般人一樣，永遠有自身不同的情境需要去面對。

　　寫實而輕快的節奏，其實並不適合臺灣觀眾，這也是法國電影在近代史上的變化，法國電影不向美國學習，他們自然地走出自己的道路，道出了老師這個行業不為人知的困境，這其實並不是一項很賺錢的工作，不但不能對學生有任何的暴力對待，但面對冥頑不靈的學生，當老師的可能要擔心的是自己吃上官司。

　　我們任何人都可以選擇任何工作，但工作時有其面向，離開工作，卻又能保有自己隱私的一面，但難保這兩面的情緒不會重疊，這部影片導演的企求正是如此。在巴黎市郊的一所中學有甚麼值得留連？相較之下，以私生活為主或以工作為主，可能在法國情緒的變化沒有臺灣這樣吸引人，因此老師時常出缺。

　　這部電影要討論的問題其實很深很廣，表面是一個老師的日常，但卻一直讓人思考老師背後的問題。老師也是一個人，凡是人所應該具備的人性與困境，他們一樣也不少。當你站上講臺你是否準備每天混過？相信會選擇老師這個職業，在踏上講臺之前，每個人都充滿了熱情與理想，所謂春風化雨，是何等崇高的理想，這也會激盪出自己心中的一片赤忱，總是以為樹人無數是如何崇高的事，但時局的變化使得這個職業也起了極大的變化。

　　　這齣戲的導演與編劇是多瑪斯．黎提，他是一九七六年生於法國，就讀醫學院期間就開始拍攝短片，在二○○八年推出第一部劇情長片「Les Yeux bandés」，相當成功。第二部「醫手遮天」獲選為坎城影展影評人週的閉幕片，接下來第三部是票房極佳的「小鎮醫生」，另一部是獲得票房冠軍的「大醫新鮮人」。

　　本身醫生的多瑪斯是斜槓醫生、導演、作家，作品靈感主要來自業界多年的真實現況，將自己在醫界的一手資料搬上大銀幕，這回更深入學校老師，來揭露學校的困境，讓他成為法國的名導演，主要他能在腳色世界中挖掘兩面同時呈現，事實上如果他的作品有進一步成為小說，我想一定相當精彩的。

　　這部影片是記述了學校日常，用碎片式的方法拼湊建構起劇情，在呈現中似乎沒有甚麼特別的事件，但卻又熟悉的築起一些線索。因為是屬於學校的點滴，兩場情欲的事件幾乎輕輕帶過。

　　譬如卡蒂亞這位體育助教向另一位男老師表示她懷孕了，但男老師似乎要推掉責任，因此才會在海灘一場戲演出失蹤，或許她以此來要脅男老師，或許真的風浪太大，最後被人救起，而救她的人正是她的男友，他們的關係沒有被擴大，卻在觀眾的心理發酵，以後卡蒂亞會如何解決？這個導演不予討論，他只負責提問題，而這個問題不會因為學校老師，便會有特殊命運。

　另一場是情欲的問題，蘇菲與前夫離婚，她也必須照顧孩子，所以她申請轉到離孩子較近的學校，等了三年，申請案終於通過，但她卻喜歡上班傑明，其中一次在車站發簡訊給班傑明，但班傑明對自己未來尚且茫然，因此他沒有留在車站等她，事實上蘇菲就在車站樓上。一般女孩主動追求男生而被疏忽，她一定會退卻，但蘇菲直接追到班傑明的住處，兩人在黑暗中接吻，然後一同上樓共度一宿，這是屬於人性欲望的問題，但導演卻採用一種淡漠的方式，因為未來很難說，蘇菲即將轉調，而班傑明也在代課老師與論文中必須做一選擇。

　　教文學的皮耶兒子都已廿八歲，從大考中敗下陣來，並不是甚麼天大的事，最終他也做了選擇，主動與兒子一起吃晚餐，雖然是微波爐的食物，兒子答應了。這一幕攝影很技巧地將兒子身影處在暗中，更能顯出皮耶心裡要直接去面對心中的困頓，同時也顯示老師這個行業不是甚麼萬能的事。

　　學校的寒暑假應該是學生和老師最期待的，但放假後一定很渴望開學，這幾乎是每個人的通病，導演在放假與開學之間只用兩個鏡頭，一樣的校門，不一樣的期待心情，人永遠在心情的極端過日子而同時有了新思維，也許學校過程是我們難忘的一些時光，但對於老師而言，他必須是一生的考驗，任何事情與任何工作，都是值得每個人去嘗試的，集合士農工商才能成為眾生，你要做甚麼抉擇，都必須是自己的選擇，老師這個行業與其他工作性質完全一樣，都是選擇完成的。

　　這部電影其實充滿文字感，每一種動作和決定，一定突顯背後的定義，而來詮釋它的意義卻是人的思考，也就是意識控制這一切。但各位試著想想，意識從何而來？這正是很少人會發現的。

　也許這部電影你可以當作簡略的生命片段，但難道真的不去思考背後的意義？如果真的探索其中，可能可以完成小說，但純就欣賞，我們也會發覺一些真實意義，人的一生絕對不會只有意識的思考而已，這是我在這篇文章另一番的心意。

揮灑心篇章 Maestro(s)

導演：布魯諾．奇哲(Bruno Chiche)

主演：伊萬‧阿達勒(Yvan Attal)

　　　皮耶‧阿帝提(Pierre Arditi)

 法國 / 2022年 / 88分 / 普遍級

禮讚：正式入選昂古萊姆法語電影節

杜馬斯家是一對有名的指揮家父子檔，但感情卻並不太融洽…

◎　劇情簡介
　
丹尼斯．杜馬斯是一名古典音樂的指揮，他今天獲得難得的指揮大獎。上臺致詞時，他感謝了所有的家人，包括他的父親佛朗索瓦．杜馬斯。

　　事實上，父親已經垂垂老矣，他也是古典音樂的指揮，但脾氣古怪，名氣遠不如兒子。他對待樂團或任何人都不假辭色，因此他孤單在家看兒子領獎的情形，看到兒子致詞時提到自己，他依然冷漠地關掉電視。

　　這對父子的職業都是大樂隊指揮，佛朗索瓦已經許久未曾回去，其實他也說不出原因，只記得自己對待丹尼斯從小就相當嚴格，但究竟是甚麼原因導致他不願回去跟大家團圓，他似乎也不太清楚，但他確定自己是沒有任何的錯誤，就像對待每個音符一樣，他都是依照樂譜的記號執行的。

　　有一天，一名女子打電話來，說她是米蘭著名的歌劇院斯卡拉要邀請佛朗索瓦．杜馬斯去擔任音樂總監，這是每一位音樂人的夢想，成為這家歌劇院的音樂總監，這表示音樂家的高峰表現，這是佛朗索瓦夢昧以求的職業，於是佛朗索瓦急忙回去，想要向家人炫耀他的成就。

　　但事實上那名女子是歌劇院的秘書，她打錯了電話要找杜馬斯，其實是要打給兒子也就是丹尼斯．杜馬斯，卻誤打了電話找到佛朗索瓦．杜馬斯。劇場經理得知後急忙通知丹尼斯，期望他能用平和的態度讓他父親知道，因為這實在是難堪的事，更何況對方是一名頑固的老頭。

　　父子倆多年未見，加上孫子馬修還有一隻貓歐森，其實他的妻子海倫也都在，於是佛朗索瓦便找到機會炫耀一番，說他終於等待到心中的理想，成為斯卡拉劇院的音樂總監，但眾人其實都知道真相！只是不好當面說明，丹尼斯利用與父親獨處的時候，告訴父親，劇院找的人是他，不是佛朗索瓦。一時之間佛朗索瓦陷入深思，而他一生的成就曾獲無數的指揮大獎，其中有一項是得獎的紀念，在慢慢思維中，他逐漸認清兒子的實力，他應該要以丹尼斯為榮。因此在斯卡拉舉行第一次首演，前奏完了之後，父親拿著指揮棒出現了，共同指揮中段後，他將那支指揮棒交給兒子，意味著交棒與傳承，父親下臺後兒子獨自在臺上指揮下段音樂……

◎　劇情分析

　　這部屬於音樂片的影片是屬於改編作品，原著就是獲得坎城影展最佳編劇「親情據點」，卻交織著真實的情況，因此就完成了這部「揮灑心篇章」，據說音樂影片中所有人的名字完全是導演的家人。

　　事實上這部電影以古典音樂為背景，但都是在講家人的感情矛盾與無法了結的心結。人類是很情緒化的動物，明明是希望對方好，但表相上的互動常常違背當初的本意，所謂「表裡不一」確實是我們人類的困境。

　　雖然世上有許多制度約束著我們，但正因為有這樣的制約，就與內我產生矛盾，但有時我們看不見自己的盲點，於是產生了順逆，在分辨當中我們往往取決於自我的滿足，也許你認為所有的依循都是對的，而那個對的方向只是你曾經走過的，是你覺得理所當然的。

　　譬如醫生就會希望自己的兒子也要學醫，因為這條路你曾經走過，你最有把握，只要遵行你的意志，你就會告訴兒子何處有危險、甚麼樣的道路最安全，如果孩子的志向也是如此，那就沒有問題，如果事與願違，生了女兒，再加上女兒沒辦法考上醫科，那就招贅一名男醫生為婿，這都是屬於自己的認知而自我設下的標準。

　　音樂是一種心靈承受的學問，如果沒有天賦你要怎麼入行？不論任何工作，一切當父親的都會認為那是兒子的想法，如果你已站在音樂的頂峰，你已到達峰頂，在你眼中，兒子只是在半山腰，你對他不斷地苛求，並無惡意，只是希望兒子能跟你一樣爬上峰頂，但每個人其實都帶著習氣來投胎，他的個性自然不會與你相同，我們看這大自然有許多的河，但卻沒有兩條是完全一致的。有的湍湍而急；有的潺潺而流，而大河絕對不會強迫小河跟它一樣，因為必須要順著地勢而流，這一點人類是比不上河流的智慧，你說河流有甚麼智慧？不就是自然而已。

　　音樂被稱為四度空間的產物，而在佛經中佛就有比較眼睛的功德性是八百、耳朵的功德性是一千二百，因為眼睛只能往前看，當你轉頭看後面，那前面就看不見了；而耳朵的功能能夠收納自四方，故有一千二百功能，這也是楞嚴經中所提二十五種修行之法，以觀世音菩薩的『耳聞圓通章』最適合我們娑婆世界的眾生修練，也因為觀世音菩薩與娑婆世界的眾生最有因緣。

　　西方的音樂發展到如今，交響樂團一直是門大學問，指揮家能在樂團中分辨什麼樂器在那個音符太弱或慢拍，這都是指揮家應該具備的素養，但這敏銳的聽覺不是一般人所能符合的。筆者在學校曾參加合唱團，專司男高音，但指揮要我們在唱出自己部分的同時，耳朵也要聽到其他男低音、女高音、女低音三部，當時覺得很神奇，後來果然慢慢就能兼具這種耳朵的特性。

　　像莫札特這樣的神童，真的是千年一遇，他四歲就能寫室內四重奏；七歲能寫交響樂曲；十二歲能寫歌劇。這只有天才才能有這樣的能耐，而這種天分是相當難得的。但可惜他只活了三十多歲，也許他用三十多年的歲月，燃燒了自己的生命，也許是我們這樣的庸人沒有機緣聽他的更高階的音樂吧。

　　一個樂團只有一位指揮，因為演奏家必須要看著指揮的節數來符合節奏。但如果樂團出現兩位指揮呢？這是不可能發生的，但在「揮灑心篇章」卻出現這種違和的畫面，父親並沒有告知兒子，但在一起演奏卻毫無違和感，最後將自己得獎的指揮棒交給兒子，象徵了「傳承與交棒」，而且父親有極大願望想在這個聞名的劇場演奏，父親了卻了自己的心願，而兒子也顧及顏面，讓父親退休，這一段堪稱經典之作，也就是一名導演在影片中安排的畫面，會被後世的人討論，都可以稱為經典。

　　看似難解的問題，事實上只是「心」的問題，一個心卻是最複雜的，因為我們的思維在同一時間不會只思考一個問題。人性之所以複雜，是因為人類這個心來這個世界時它會產生十八界，即是眼根、耳根、鼻根、舌根、身跟還有意根；在母胎成熟之後，出生時與到外面的六塵，即眼塵、耳塵、鼻塵、舌塵、身塵、還有法塵；在相互碰撞時會產生六識，即眼識、耳識、鼻識、舌識、身識還有意識，這十八種功能，在世界上的有情，皆具足產生，有時因為種類不同，但十八界的功能完全皆有，如鴿子牠一樣有十八界，但手的功用轉變為翅膀，我們稱為功德性。

　　有這些功德性都是由第八識的阿賴耶識所執藏，但很神奇的是第七根叫意根，它主導思維、做決定，也就是它帶阿賴耶識去找你的父母投胎，這個心也導致世界的輪迴，使人類有各種的想法，普通人要發現自己有八個心簡直是不可思議，這也是榮格與弗洛依德找到的「潛意識」，其他人很難分別。所以佛法在阿含經中說：「凡人難分意與根」其實正是這個意思。

　　以上是唐朝玄奘去西天取經回來所寫的一本『成唯識論』，他的主張艱深難懂，故「法相唯識宗」到現在很少人知道，筆者對唯識論稍有涉獵，故藉這個地方，將唯識宗的基礎常識附帶一提，尚請見諒。