廢青同盟(Corrections Class)

導演：艾凡‧塔爾多斯基(Ivan I.Tverdovskiy)
主演：瑪莉雅‧波茲哈瓦(Mariya Poezzhaeva)
　　　菲利浦‧艾佛提迪夫(Fillipp Avdeev)
俄國 / 2015年 / 93分 / 輔導級
禮讚：2015台北電影節國際新導演競賽片
臥軌青春!恣意年少的美好叛逃缺陷，是完美的最後一塊拼圖…

◎　劇情簡介 

　　蓮娜罹患肌肉萎縮症，原本在家自修，但她的母親認為，她應該去學校就讀十一年級的補教班。於是母親推著蓮娜的輪椅到學校，但在火車平交道，卻遇上一個人被火車輾斃，母親要蓮娜不要看，遂推開人群進入學校。

　　但在走廊上遇到女校長，她有些責備地指責蓮娜的遲到，母親說明了理由，然後才帶她們進入教室。

　　班上的安東、秘許、薇卡都對蓮娜感到好奇，班上的人遂在老師指定下，每人輪流去接蓮娜上課。其中安東最為積極，而蓮娜似乎也對安東極有好感。但此時傳來另一位同學畢斯包被火車輾斃的消息，而這件不幸也正是蓮娜上學時遇到的車禍。

　　秘許與安東會帶其他同學到鐵軌旁，玩一種測試膽量的遊戲，也就是在火車來之前，先躲在鐵軌中間，讓火車呼嘯而過卻能毫髮無傷。安東當場就示範了一次，這引得蓮娜驚呼連連，但也對安東更為傾心了。

　　蓮娜刻意要安東用潤膚膏按摩雙腳，卻也允許他按摩大腿內側，而這些行為卻被女清潔員歐佳發現，她竟向學校舉報，謂兩人在廁所內作愛，這使得學校沸沸揚揚。而偷聽到的薇卡向秘許密告，謂蓮娜與安東已經發生關係，這使得秘許有了卑劣的想法。

　　秘許要代替米卡去接蓮娜，兩人爭執不已，但安東卻已早一步接走蓮娜，這更引起秘許的不悅。而安東帶蓮娜回他的家，兩人脫下衣服相擁之際，卻被安東的母親發現，安東母親發現蓮娜是坐輪椅的，憤怒地責打兒子，而安東是癲癇患者，也在學校發作，所幸蓮娜及時搭救。

　　秘許糾集其他同學將蓮娜的輪椅丟棄，再藉機帶她去找，在找到後又用輪椅推她到荒地，然後要眾人強力按住蓮娜，然後強暴她，當米卡也要如法炮製時，卻發現原來蓮娜是處女，米卡遂沒勇氣上她。

　　第二天學校舉行委員審查，但似乎有老師故意洩題，但其實評議也沒考試，而是學校老師用表決的方式，結果有些不該轉到正常學校的人轉過去了，而蓮娜因得罪過數學老師，竟然被校長留置在特許學校，蓮娜與母親極為失望，但一切似乎也只能在希望中等待了……。

◎　劇情分析
    
　　某種角度而言，「廢青同盟」像是充滿青春氣息的校園電影，但我知道，這也許不會是台灣觀眾心目中的校園電影。導演將「特教班」設置在學校的附屬機構單位，但為何是「特教班」？那一定是在身心有了障礙的學生才能就讀的。而他們的成績，則必須由學校老師組成的審查委員會來開會決定。

　　然而，我們看到這個委員會開會時，受到校長的引導，其實是毫無原則與章法。坦言之，這些老師其實是不具備審查的資格，但結果卻完全由他們控制，這是極力批判，自己國家此刻艱困的環境，而這些學生也正是國家的人民，便只有接受一途。

　　教育體制真的出了極大的問題，而在特教班這個小圈圈，更是充斥了許多算計，當外型亮麗的蓮娜出現在班上時，立刻引起一陣騷動。正因為青少年對性慾的一知半解，加上更大的好奇與引誘，於是便出現了一種躁動不安的氛圍，一直圍繞四週。

　　特教班的小孩子智商不一而足，但基本的慾望是存在的，問題是，他們並不清楚，慾望應該在什麼樣的狀況下，才能做合理的互動。安東是因癲癇才就讀特教班，而蓮娜只是肌肉萎縮症，或者身體的神經系統出了問題，原本在家自修，但為了有更好的同伴互動，於是選擇了上特教班。但她與母親其實都不知道，從此她的命運，便被學校的老師緊緊的掌控了。

　　以數學為例，蓮娜對老師的教法是有意見的，因為對她而言，這些題材都太簡單了，課堂上的指責，也變成日後蓮娜註定的命運。如果學校代表體制，那在體制內該如何反擊？似乎只有哀號承受。這在影片的最後，因為這股令人難以承受的壓力，就成為整體戲劇的高潮。

　　事實上，導演在這部影片延續了「逗馬九五」的信條，但卻不全然遵守，因為除了手扛攝影機及搖晃的鏡頭拍攝之外，卻反其道而行，加入了魔幻寫實的鏡頭。其中一場是蓮娜臥在鐵軌下，成功地讓火車從她身體上面疾馳而過，她雖然沒有受傷，但那種驚嚇，反而使她更能夠起來走了一段路，直到同學去扶她時，她才突然又無法站立。

　　最後一場，是蓮娜的母親在得知，她必須留在特教班時，失望到幾乎近於崩潰，此時連女清潔工也官僚十足說，她的腳印弄髒了地板，此時母親卑微無助地拿過抹布跪在地上擦拭，直到最後唯有哭泣，因為除了哭泣之外，她實在再也無能為力了。此時忽然聽見蓮娜要求母親一起回家的聲音，而鏡頭卻是一雙健全的腳不斷地往前走。

　　其實這場最後的鏡頭，正是導演留下的希望，在將一切全然批判解構後，若沒有留置更多的期許，這會使得這部影片留在無助的階段，但沒有誰能夠確實指陳，那穿牛仔褲不斷往前走的雙腿是蓮娜的；但其實卻也無人能夠勇敢地否定它。

　　正因為介於曖昧矛盾的情懷中，於是它的辨證性就更強了。而這就讓「希望」有了無限上綱，也許我們無法抗拒龐大的體制，但卑微地給予自己一點信心，應該也是一種起碼的要求。

　　廿七歲的導演能拍出令人訝異與震驚的影片，再加上這些第一次演戲的演員出色的表現，不免讓人讚嘆不已。也許俄羅斯的戲劇訓練，原本就有讓人景仰之處，像史坦尼史塔夫斯基的表演體系，早已成為全世界表演學的範本與理論，相較之下，台灣在這方面的條件是相當不足的，就算是以相同的手法再拍一次，可能出現的成品也會與這部影片相去甚遠。

　　人生各個家庭，都有屬於自己的生命面相，在處理各種互動的情節中，都顯得各自為政，這種自私的心態本來是很自然的，因為每個家長，不都是想為自己子女提供最好的日子與生存條件嗎？

　　但在弱勢中的弱勢，這是必需要重新評量與考慮的，我們如果將角色相互對換之後，立刻會察覺這種弱勢的苦悶與悲哀。在台灣很早就倡議「無障礙空間」，現在身障朋友都能坐著輪椅四處遊走，若有政府機構沒有這種無障礙空間，肯定會受到民眾強烈地指責。

　　反觀俄羅斯這個國家，他們似乎是放棄了這些弱勢的殘障者。雖然校長在開會時，大言不慚的說，學校已經為身障者蓋了輪椅的軌道，但其實那只是鐵片構成的斜道，且輪椅的寬度也與之不合，而卑微的家長就已經感動到涕泗縱橫。

　　這是一個弱肉強食的世界，強國無時無刻都想併吞其他小國；強勢的家庭總是比弱勢家庭永遠居上風。以個人為例，似乎也是如此，這是人性中最卑劣的行徑。就算是棋逢對手，也絕不手軟地想辦法迫害對方，因為站在同一個界線上，卻也是另一種敵對的開始。

　　難道這個世上，真的沒有一點公平的對待嗎？答案其實是肯定的。但在獲得所謂公平的對待之前，是必須去面對一切的試煉。每一種層次的生命均是如此，不會有特別的例外。也許蓮娜在一個階段中失去了什麼，但在她有限的生命中，也會加速其他的領納的。